应用工作坊


——六顶思考帽、水平思考的综合运用(应用课1天版)

企业的困惑:

Ø 天天说创新,不是不想创新,但真的不知如何创新?

Ø 创新能力真的是可以通过培训、训练得以提高吗?

Ø 思维的工具真的能为员工所用吗?

Ø 思维工具真的能帮助企业解决企业发展中的实际问题吗?


为了让企业用最少的代价,体会经典思维课程的价值,德博诺公司现推出系列体验课程,

旨在帮助企业了解、学习、应用世界最经典的思维工具,为企业持续、稳定、高速发展尽一份绵薄之力。

愿我们的课程成为企业发展的助推器!

课程收益:

Ø 在分析问题与解决问题的过程中,建立高效的、系统的、科学的思考模式;

Ø 学习经典的创新工具——水平思考,帮助学员有效打破惯性思维,提高学员的创新能力;

Ø 利用水平思考的工具,找到更多、更有价值的解决方案,找到新的机会点、突破点;

Ø 利用六顶思考帽会议技巧开好创新工作会,培养团队的协同思维能力;

Ø 利用六帽技巧集思广益、群策群力,提高解决问题的效率与效果,提高工作绩效。

课程宗旨:

在具体的问题解决中学习工具,在学习工具中解决问题,一举两得!

适合的人群:

没上过水平思考版权课的各级人员,尤其适合于管理者、项目负责人。


课程大纲:

第一部分 有关问题的认知

1. 什么是问题

2. 问题的分类

a) 焦点问题

b) 区域问题

3. 解决问题的意义

4. 缺乏问题意识的表现

a) 我们的公司没有问题”——缺乏危机感与前瞻性

b) 是有问题,但不是我能解决的,所以就算了”——缺乏主动性

c) 反正大家都是这样。。,何必为这事伤脑筋?”——缺乏责任感

d) 好象有什么问题,却不清楚问题出在哪里?”——缺乏定义问题的能力

e) 我知道有问题,我也想解决,可我没办法”——缺乏解决问题的能力

5. 如何有效培养问题意识

第二部分 解决问题五步曲

1. 如何有效定义问题焦点——找到真正的问题才能有效解决。

a) 如何定义问题

b) 如何重新定义问题——分析、分解问题

c) 定义问题和重新定义问题的意义

2. 利用经典的创新工具找到解决问题的方法

a) 创新工具一——概念提取

i. 什么是概念提取

ii. 概念提取的步骤

iii. 概念提取应用的关键点

iv. 概念提取练习

b) 创新工具二——随机输入

i. 什么是随机输入

ii. 随机输入的步骤

iii. 随机输入应用的关键点

iv. 随机输入练习

3. 评估及选择解决方案——六顶思考帽的应用

a) 红帽——初步筛选

b) 黄帽+黑帽——评估

c) 红帽——决策

4. 绿帽完善解决方案

5. PDCA解决问题


最经典的课程内容、最实用的创新工具、最有效的课堂训练、最直观的培训收获!